集体备课会议
本网讯（文/杨巧菊 图/蒋丹）为进一步深化教育教学改革，提升《护理学基础》实训课程教学质量，夯实护理学生的核心技能与综合实践能力，2023年8月18日晚8点，基础护理教研室通过腾讯会议平台成功组织了新学期《护理学基础》课程集体备课会。beat365 手机版官方网站秦元梅院长、基础护理教研室杨巧菊主任及课程组全体教师齐聚云端，共商实训教学大计。会议由杨巧菊主任主持。
本次集体备课会聚焦“实训课的安排”“综合性实训设计”与“实训课教学实施”三大核心议题，旨在通过集思广益，优化实训教学方案，为新学期的实训教学做好充分准备。杨巧菊首先阐明了本次备课会的重要性，指出《护理学基础》是护理专业的主干核心课程，其实训教学环节直接关系到学生职业素养和临床思维能力的形成。她希望各位老师畅所欲言，分享经验，共同探索更高效、更贴近临床的实训教学模式。
在讨论环节，课程组教师们逐一发言，气氛热烈。在实训课安排方面，大家就课时分配、实验室资源高效利用、学生分组、物品准备等具体问题进行了深入研讨，初步确定了“基础操作人人过关，综合训练层层递进”的总体安排，确保每位学生都能获得充分的动手机会。在综合性实训设计方面，教师们分享了以典型临床案例为蓝本的设计思路，旨在打破单项技能壁垒，培养学生整合知识、评估判断、应急处理和人文关怀的综合能力。在教学实施层面，与会教师就如何进行情景模拟、教学过程设计、形成性评价、同伴互评等多元化教学与评价手段达成了共识，以激发学生学习主动性，提升教学效果。经过充分深入的讨论，课程组最终在新学期实训教学目标、内容、方法及评价标准上达成多项共识，为新学期的实训教学绘制了清晰的“路线图”。
会议最后，beat365 手机版官方网站秦元梅院长做总结讲话，她高度肯定了本次集体备课会的成效和课程组教师的敬业精神，并对新学期的《护理学基础》实训教学提出了三点明确要求：一是坚持“学生中心，能力导向”：要求所有实训教学环节的设计与实施都必须紧紧围绕培养学生临床胜任力这一核心目标，注重激发学生内在学习动力，实现从“教为主”向“学为主”的转变。二是深化“医教协同，贴近临床”：综合性实训案例的设计要紧跟临床发展前沿，反映真实临床情境和最新规范，邀请临床专家参与评价，确保教学内容与临床岗位需求无缝对接。三是筑牢“安全底线，人文底色”：在强化技能训练的同时，必须将患者安全意识和医学人文关怀教育贯穿实训教学全过程，培养学生严谨、审慎、仁爱的职业品格，培育有温度、有担当的卓越护理人才。
本次集体备课会明确了方向，凝聚了共识，激发了动力，为新学期《护理学基础》实训教学工作的顺利开展奠定了坚实的基础。课程组全体教师表示，将认真落实会议精神，以饱满的热情和专业的投入，全力上好每一堂实训课，为培养新时代优秀护理人才贡献力量。
（编辑：杨巧菊 审核：刘晓辉 ）
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